推荐全球十大博彩公司排行榜努力维护一个安全的环境 对社区的威胁. 这需要一个积极主动的社区行为方法 威胁评估.
潜在威胁报告
威胁评估
如果你觉得校园社区的一员(学生，员工或教职员工)呈现 威胁到自己健康和安全的行为或语言 或者其他人，你应该这样做:
逼近的威胁
例子:你看到一个校园社区成员带着武器走在四合院上.
- 如果威胁迫在眉睫，请拨打911，然后拨打大学警察电话(分机号码). 4999).
- 威胁由民政当局解决，并向行为干预小组报告 接触点.
不确定威胁的严重性
一个校园社区成员告诉你他看到了另一个校园社区 带武器的成员.
- 如果你不确定威胁的迫切性，请联系大学警察 (ext. 4999).
关注威胁/没有迫在眉睫的威胁
例子:一个学生在他/她的社交媒体网站上写了一些可以被感知的东西 作为对校园社区成员的威胁.
- 如果威胁不是迫在眉睫，请联系行为干预组 团队联络点 .
- 如果你想举报威胁行为并希望保持匿名，你可以打电话 援外援助热线(57)408-2273.
行为威胁评估流程
当一个潜在的威胁报告给联系点(AVP为学生生活) & 成功)，他将确定紧急程度，并将问题提交给 适当的大学专业人员解决(非紧急)或集合行为 干预组. Members include: director of public safety; campus counselor; and 根据威胁的性质分为以下几种:教务长(教员)、功能性 副校长(教职员)或学生事务代表(学生). 其他专业人员 可能包括根据潜在威胁的性质. 行为干预 团队将收集信息，做出明智和及时的决定来解决问题 潜在的威胁. 任何报告潜在威胁的人都将收到后续信息 从接触点开始.
一旦评估了潜在的威胁，就会采取适当的行动 在大学政策指引下(i.e.、紧急行动计划、学生纪律程序、 非自愿停职政策等.).
行为威胁评估程序是为了在 有关的行为对校园社区构成了真正的威胁. 要想有效， 所有校园社区成员都应该谨慎行事，并报告自己的担忧 以适当的校园资源.